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走進芬蘭兒童環保教育課堂

發布時間:2009年11月21日 來源:新華網

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  “千湖之國”芬蘭擁有令人羨慕的優美環境,環保狀況在全球名列前茅。芬蘭公民普遍有很強的環保意識,這很大程度上歸功于芬蘭學校對環保教育的重視。近日,記者跟隨赫爾辛基回收中心環保學校老師埃萊娜·薩麗卡莉奧走進了當地一所小學的環保教育課堂。

 
  “廢報紙有很多用途,今天我們用廢報紙疊帽子,”埃萊娜告訴一年級學生。接著,她指導學生將舊報紙疊成紙帽子,孩子們饒有興趣地跟著老師學,動作敏捷的男孩迫不及待地將紙帽子戴在頭上,一些孩子還別出心裁地設計出廚師帽、水兵帽等帽子,并用蠟筆畫上喜歡的顏色和圖案。這時,埃萊娜問:“如果帽子不要了,應該把它送到哪里去?”學生異口同聲回答:“送到廢報紙回收箱里,重新造新聞紙。”就這樣,她通過做游戲的方式讓孩子們了解垃圾回收和利用。


  三年級的環保課可不像一年級的那么簡單。埃萊娜結合數學教學,將環保理念傳遞給學生。在她的指導下,孩子們計算出,一卷擦手布和2.4萬張擦手紙的清潔功效相同,但廢棄后,一卷擦手布可產生2公斤垃圾,而2.4萬張擦手紙將產生79公斤垃圾。學生們馬上領會了老師的用意說:“用擦手布所產生的垃圾要比用擦手紙少得多。”


  “誰去過跳蚤市場?”埃萊娜問六年級的同學們。所有學生都舉起手來。埃萊娜說:“家里多余的東西可以讓其他人利用。通過跳蚤市場很多物品能夠再循環利用。不是什么東西都要買新的,如果其他人能夠提供可以利用的物品,就完全沒有必要再買,否則就會產生不必要的垃圾。”


  埃萊娜還向同學們展示不同垃圾分類回收的標志,詳細介紹分類垃圾回收注意事項,并讓孩子們在課堂上實踐,把不同垃圾分類放到正確的回收箱中。埃萊娜告訴學生,全世界每年使用的塑料袋多達5萬億個,購物時應盡量避免使用塑料袋,用布袋或背包替代。


  觀摩結束后,埃萊娜介紹說,她所在的赫爾辛基回收中心環保學校會經常對赫爾辛基和周邊學校和幼兒園的孩子們進行環保教育,提供環保方面的知識和咨詢。環保教育已被列入芬蘭基礎學校的教學大綱,地理、生物、語文和數學等課程中都涉及環保方面的知識。


  “我們就是要幫助人們建立一種未來的生活方式:不過度追求消費和物質享受,不產生過多的垃圾。孩子們了解環保方面的知識越早越好,從小接受環保教育,學到的環保知識將受益終身。”


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